Le sujet de la GPA, très présent dans l'actualité, a été traité rapidement à travers un devoir ce matin. Complément vidéo par ici avec un extrait de l'emission spet à huit.

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Un documentaire de la chaîne Planète, d'une durée d'une heure, sur la révolution numérique (efficace, informations classées par thèmatiques, permet aux étudiants de visualiser ce qui manque parfois de concret).

Analyse proposée aux étudiants sur le sujet :

• Proposez une chronologie concise de cette révolution.
• Quelles sont les causes de cette révolution numérique ? Quelles en sont les conséquences positives et négatives ?
• Présentez trois figures importantes de cette révolution.
• Comment les notions "paroles, échanges et conversations" apparaissent-elles dans ce documentaire ?
• Justifiez de l'utilisation du terme de "révolution".
• Expliquez comment ce phénomène fait de notre planète une planète plus petite et commentez cette situation.

" La Révolution Numérique " 1/3

" La Révolution Numérique " 2/3

" La Révolution Numérique " 3/3

Sur ces dernières semaines, quelques jolies perles se sont glissées dans les copies de mes étudiants :

• Oscar Pistorius court avec des lames en carbone et non en méthane (c'est un gaz, alors difficile de courir...)
• La célèbre course à la voile s'appelle le Vendée Globe et non Le vent des globes ( c'est aussi très joli, ceci dit !)
• Lance armstrong a avoué s'être dopé. Il n'a rien à voir avec Neil Armstrong et avec Louis Armstrong...
• Le réalisateur du film Million dollar Baby se nomme Clint Eastwood et non Clintist Wood.
• Felix Baumgartrner ne va pas plus vite que le mur du son, il le franchit !
• Les anneaux olympiques sur le drapeau représentent les cinq continents et non les couleurs primaires, qui sont d'ailleurs au nombre de trois.
• La gymnaste roumaine Nadia Comaneci obtient la note parfaite aux jeux olympiques à la discipline des barres assymétriques et non dans les bars assymétriques.

Trois pistes de réflexion concernant la situation des femmes aujourd'hui dans le monde

• Un article du site ONU-Femmes sur les conditions de vie des femmes, constats tout particulièremlent ciblés sur les milieux ruraux.
• Un extrait d'Enquête exclusive sur les femmes en Arabie Saoudite (pistes de réflexion proposées en classe : Quelle place pour la femme ? Quel est le rôle de la religion ? Qu'en pensez-vous ?)
• Les dates clefs concernant le travail des femmes

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Exposés sur différentes villes du monde présentant des particularités - mise en commun des caractéristiques pour en arriver à une définition.

Eléments de cours sur la ville :

• Un rapport d'information très riche issu du site du Sénat sur le futur des villes
• L'article de wikipédia sur le sujet

Pour compléter ces éléments, deux vidéos montrant la construction et l'évolution de villes particulières et surtout très différentes :

• Cergy Pontoise
• Auroville

Sur CP :

• Vocabulaire : mixité sociale, eldorado, paupérisation
• Les objectifs
• Les "ingrédients"
• Échec ou réussite ?

Comparaison entre les deux projets : points communs, différences

Bien que ce ne soit pas en lien avec les thèmes de deuxième année, je traite la question de l'image avec mes étudiants de première année et j'ai trouvé aujourd'hui cette vidéo qui fait écho à un corpus que nous allons étudier en classe (à prendre au second degré et à analyser)

La parole étant liée à notre système nerveux, on dénombre de nombreux cas de dysfonctionnement du langage. Pour commencer, une liste non exhaustive :

• L'écholalie
• L'aphasie
• Les troubles du langage liés à l'apprentissage
• Le begaiement

Et quelques oeuvres mettant en scène des cas de dysfonctionnement du langage (souvent fortement inspirées de la réalité)

• Le film Le scaphandre et le papillon
• Le documentaire Le Cerveau d'Hugo diffusée récemment sur France 2 montre la difficulté pour les autistes d'apprivoiser les codes sociaux qui permettent la communication.
• Le film Nell avec Jodie Foster où le personnage principal développe son propre langage, étant coupé du monde. De nombreux points communs avec l'Enfant Sauvage de Truffaut.
• Le personnage de Lily dans la pièce Toc Toc de Laurent Baffie (en intégralité par ici)
• Le Discours d'un roi qui montre le parcours difficile du roi Georges VI souffrant de begaiement

Quelques personnes pour lesquelles le lagage est problématique mais qui ont pourtant réalisé de grands projets :

• Alexandre Jollien, philosophe
• Vincent Lindon, acteur
• François Bayrou, homme politique

Souvent, les nouvelles technologies issues de la révolution numérique et technologique permettent de trouver des solutions

Trois petits liens aujourd'hui pour réfléchir à la question de l'éducation aux médias. Une question bien entendu soulevée par notre deuxième thème, mais surtout, d'un point de vue plus personnel, une question récurrente pour tout enseignant qui, comme moi, travaille avec ces nouveaux outils.

• Un article du site ludovia.com
• Une émission diffusée hier sur France Culture avec Michel Serres
• Une vidéo du site d'Euronews

Les réseaux sociaux à l'école par euronews-fr

... Je ne suis pas des plus efficaces ici (mais j'ai du mal à cumuler mes 30 heures hebdomadaires et la mise à jour de ce blog).

Je propose par contre toujours (pour vous faire patienter) au quotidien une sélection de l'actualité sur une page facebook !

Bonne lecture...